來源:本站 時間:2023-5-9 瀏覽:
隨著留學申請競爭的加劇,除了院校背景、成績等硬實力之外,文書也是留學申請非常重要的一部分。想要在眾多申請文書中脫穎而出,獲得招生官的青睞,那就要避免同質(zhì)化,根據(jù)院校的招生要求進行個性化定制。
TESOL專業(yè)作為英專生申請的熱門專業(yè)之一,在撰寫PS時有哪些值得注意的要點呢?在今天的分享中,我們選取了一位拿到香港城市大學TESOL碩士offer同學的PS案例,來給大家解析一份好的TESOL專業(yè)文書是什么樣的~一起來看看叭!
本段為開頭段,用精煉的語言描述了申請TESOL專業(yè)的興趣來源、個人能力和希望在碩士學習中修習的內(nèi)容,抓住招生官的眼球。
第①句開門見山點出對英語學習的興趣始于好老師,之后描述老師的教學特點,這是TESOL文書中比較常見的激發(fā)興趣的緣由。第④句總結了在本科學習中掌握的相關技能,并陳述了申請該專業(yè)的理由。
好詞好句積累:
Pique one’s interest 意為激發(fā)某人的興趣,不要再用raise one’s interest啦
想說我更加清楚我需要繼續(xù)學習,用increasingly realise I must go on my study? No, no, no. 語言太口語化啦。Be more aware of the need to continue doing sth.也代表這個意思哦。
還在使用importantly嗎?不如試著改成crucially/critically/essentially等高級詞匯吧!
第二段主要描述本科學習的課程,并用獎學金和課程高分等來佐證優(yōu)秀的學術能力。第①句申請人盡管是轉專業(yè)的學生,但文書老師通過“得益于高分才能有資格轉專業(yè)”,從側面體現(xiàn)了學生的優(yōu)秀。
好詞好句積累
1.想表達在同時在做多件事,一直在用and?用while doing sth.增加句子結構的豐富性吧!
2.Persistent意為堅持不懈的,unwavering意為堅定不移的。閃光詞組“不懈努力,不渝之志”可以積累下來哦~
此處通過做課堂presentation的討論,既體現(xiàn)了申請人的綜合能力,如領導力、說服力和自信,又從側面體現(xiàn)出了申請人對教學方法的深入而獨到的見解。
好詞好句積累
同班同學還在用classmates? Peer也是同等的表達方式。拓展一下,peer還可以組成“peer pressure 同輩壓力”,“peer review 同行評審”等常見詞組
寫教學計劃和給他人做展示如何表達,試試“develop a lesson plan and deliver a presentation”
形容做得好不只有good, great和excellent,還可以說outstanding/marvelous/exceptional。使我在其他申請人中脫穎而出可以說“enable me to stand out from other applicants”
TESOL專業(yè)很看重實習和工作等實踐經(jīng)歷,因此本段通過總分的方式,重點描寫了申請人的教學經(jīng)歷。
本段第①②句總領全段,概括了申請人在教學實踐中做的如聽課、設計及解釋教案和對聽說教學的注重。
第③-⑥句通過具體的事例展現(xiàn)了申請人的教學內(nèi)容、方式等。
好詞好句積累
1.解決問題除了“solve”和“deal with”,還可以用“resolve”
2.活躍氣氛可以用“enliven the atmosphere”
在充分展現(xiàn)了申請人的興趣來源、學術及實踐經(jīng)歷和能力之后,本段陳述了兩個招生官非常感興趣的內(nèi)容:通過學習我們的課程,你未來打算做什么或?qū)δ愕穆殬I(yè)發(fā)展有什么增益?我們的哪些課程能幫到你?
第①句表達了申請人繼續(xù)學習的意愿。②③句則是從學校學術氛圍、資源、師資以及課程方面闡述了選擇該校課程的理由。第④句從職業(yè)適配度和職業(yè)發(fā)展的角度,論述了課程與職業(yè)道路的相關性,表達了今后的職業(yè)目標。
好詞好句積累
1.“significant”在此處也可表達大量的意思
2.“聞名的”除了用famous,還可以用renowned哦
留學文書非常重要,大家一定要認真對待!如果覺得自己實在寫不出好的文書來,這時候有一位專業(yè)經(jīng)驗豐富的文書老師助力,對于申請可謂是事半功倍的。
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